书简（竹简）校园景观雕塑

竹简书简雕塑运用了归纳、提炼、美化、夸张、变形的装饰手法，依托校园室内外环境的特定场景，一起含蓄性、标志性与恒定性、寓言性与意味性等艺术特质，从形态及构成上追求形式与神似的统一，追求强烈的造型及视觉冲击，使师生进入这个公共艺术景观环境中，通过对艺术造型物象的形态比例、关系以及空间构成张力等方面的感应，产生丰富的艺术联想与审美愉悦。

通过直观、形象的方式展示了校园的精神和文化。论语竹简雕塑书简景观雕塑竹简书简雕塑是校园的精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂，它包含了学校校园的历史传统和被师生所认同的文化观念、生活理念等意识形态，是一所学校有别于其他学校的本质和个性，是校园文化的巨大精神财富。

竹简书简雕塑是一个非常重要的环节，也是而且现在学校的文化建设也是对学生的一种教育，这种教育都是对学生的隐性教育。因为校园环境中重要的是校园雕塑，竹简书简雕塑不仅美化了校园环境，还体现了校园文化，彰显时代精神。